سلام
+ نوشته شده در چهارشنبه سیزدهم آذر ۱۳۹۲ ساعت 21:30 توسط حسین ابراهیم پور
|
عجیب ترین فرمولهای سال 90
این
دانشمندان با ارائه یک فرمول ریاضی راز تهیه یک فنجان چای مطبوع را نشان
دادند. برپایه این فرمول ریاضی، دمای مطلوب برای نوشیدن چای 60 درجه
سانتیگراد است که 6 دقیقه پس از ریختن این نوشیدنی در فنجان به دست می آید.
اما پس از گذشت 17 دقیقه و 30 ثانیه، دمای چای به 54 درجه سانتیگراد می
رسد که بهترین دما برای لذت بردن از آن است.
ادامه نوشته
مهر،
ریاضی در نگاه اول علمی خشک و تنها برپایه قوانین منطقی به نظر می رسد اما
دانشمندان در سال گذشته اثبات کردند که این علم از مهارت بالایی برای
سرگرم کردن مردم و دلچسب کردن زندگی روزمره برخوردار است.
فرمول ریاضی تهیه یک فنجان چای مطبوع!
+ نوشته شده در جمعه پنجم خرداد ۱۳۹۱ ساعت 6:51 توسط حسین ابراهیم پور
|
درگذشت استاد پرویز شهریاری
استاد پرویز شهریاری، معلم گرانقدر، مؤلف و مترجم نامدار ریاضی درگذشت. وی
در بامداد روز جمعه 22 اردیبهشت 1391 به علت سکته قلبی در بیمارستان
دارفانی را وداع گفت و عصر همان روز در میان اندوه جمعی از دوستداران و
شاگردان وی در آرامگاه زرتشتیان تهران خاکسپاری شد. شهریاری تا واپسین
لحظات عمر خود دست از فعالیتهای علمی ترویجی نکشید و با سخت کوشی در راه
پیشبرد دانش ریاضی، در خدمت دانش آموزان بود. برای بسیاری از دانش
آموختگان، دوران آشنایی با مباحث ریاضی با کتابهای پرویز شهریاری و خاطرات
شیرین لذت ریاضی ورزی همراه است. سهم استاد شهریاری در عمومی کردن ریاضیات
چشم گیر است و انتشار شمار زیادی از کتابهای سرگرمی ریاضی برای آشنایی با
ریاضیات و آشتی عموم مردم با ریاضیات در این میان نقشی بی بدیل دارد.
+ نوشته شده در جمعه بیست و نهم اردیبهشت ۱۳۹۱ ساعت 10:35 توسط حسین ابراهیم پور
|
ارسال نظرات در مورد آزمون روز شنبه
از همکاران محترم تقاضا میشود نظرات خود را در مورد آزمون هماهنگ روز شنبه در وبلاگ بنویسند.
+ نوشته شده در جمعه بیست و دوم اردیبهشت ۱۳۹۱ ساعت 10:10 توسط حسین ابراهیم پور
|
گزارش عملکرد همکاران در وبلاگ گروهی دبیران ریاضی منطقه بلداجی در سال 91-90
گزارش عملکرد همکاران در وبلاگ گروهی دبیران ریاضی منطقه بلداجی
|
نام و نام خانوادگی |
تعداد مطالب |
امتیاز |
عناوین مطالب |
|
حسین ابراهیم پور |
30 |
300 |
|
|
خانم زندیان |
7 |
70 |
|
|
کرامت صفیان |
3 |
30 |
|
|
خانم شاکری |
2 |
20 |
|
|
خانم انصاری پور |
1 |
10 |
|
|
مسیب عباسی |
1 |
10 |
|
|
خانم فاضلیان |
0 |
0 |
|
|
خانم اسدی |
0 |
0 |
|
|
محمود محمدی |
0 |
0 |
|
+ نوشته شده در جمعه بیست و دوم اردیبهشت ۱۳۹۱ ساعت 9:55 توسط حسین ابراهیم پور
|
گزارش سالانه گروه آموزش ریاضی راهنمایی منطقه بلداجی
1- برگزاری دو دوره همایش منطقه ای
الف) همایش وبلاگ نویسی برای دبیران ریاضی منطقه
ب) همایش آشنایی با نرم افزار ژئو جبرا و فرمول نویسی در محیط word
2
+ نوشته شده در جمعه بیست و دوم اردیبهشت ۱۳۹۱ ساعت 9:22 توسط حسین ابراهیم پور
|
مهلت ارسال مقاله برای دوازدهمین کنفرانس آموزش ریاضی کشور تمدید شد.
به اطلاع همکارن عزیز می رسانیم:
مهلت ارسال مقاله برای دوازدهمین کنفرانس آموزش ریاضی کشور تمدید شد.
همکاران برای ثبت نام میتوانند به آدرس زیر مراجعه فرمایند.
+ نوشته شده در دوشنبه هجدهم اردیبهشت ۱۳۹۱ ساعت 10:2 توسط حسین ابراهیم پور
|
بررسي شيوههاي ارزشيابي مستمر در دورههاي ابتدايي و راهنمايي
بررسي شيوههاي ارزشيابي مستمر در دورههاي ابتدايي و راهنمايي
نتيجه مداري چيزي است كه ذهن و انديشه تربيتي ما را در مدارس شكل ميدهد. به همين دليل ارزشيابيهاي پيشرفت تحصيلي بر نتيجهي نهايي يادگيري متمركز شده و امتحانات پاياني نقش اصلي را ايفا ميكنند و پايه قضاوت در مورد آن چيزي قرار ميگيرند كه دانشآموزان به آن دست يافتهاند. در اين نوع ارزشيابيها دانستهها تنها چيزي هستند كه مورد سنجش قرار ميگيرند و چگونه دانستن، توانستن و عملكردن در جريان آن محو و ناپيدا ميشود. آييننامه امتحانات دونوبتي با پيشبيني سهم براي فرايند يادگيري در ارزش گذاري به جريان رشد دانشآموزان رويكردي را بوجود آورده است كه از طريق آن ميتوان هويت فردي دانشآموزان را مورد توجه جدي قرار داد. توجه به فعاليتهاي مستمر دانشآموزان در قالب سنجش عملكرد و نحوه كوشيدن دانشآموزان ضمن آشكار كردن سرمايه منحصر به فرد فطري هر كدام از آنها امكان توليد دانش و نوآوري و خلاقيت را فراهم ميكند. فرايندها و فرآوردههاي يادگيري غير شناختي دانشآموزان با روشهاي معمول سنجش يادگيري قابل اندازهگيري نيستند. بنابراين معلمان بايد اين مسئله را مورد توجه قرار داده و راههاي جديدي را برگزينند (دانش پژوه، 1380).
+ نوشته شده در دوشنبه یازدهم اردیبهشت ۱۳۹۱ ساعت 9:6 توسط حسین ابراهیم پور
|
حضور همکاران منطقه بلداجی در آزمون آن لاین دبیران ریاضی
همکاران منطقه بلداجی در آزمون آن لاین دبیران ریاضی حضور فعالی داشتند. از 8 دبیر این منطقه 6 نفر در این آزمون شرکت کرده اند.
+ نوشته شده در دوشنبه یازدهم اردیبهشت ۱۳۹۱ ساعت 8:50 توسط حسین ابراهیم پور
|
مرحله کشوری آزمون آنلاین ریاضی دوره ی راهنمایی
مرحله ی کشوری آزمون آنلاین پایگاه کیفیت بخشی ریاضی دوره ی راهنمایی تحصیلی دبیران برگزیده در مرحله ی استانی در روز دوشنبه مورخ 11 اردیبهشت ماه 1391 از ساعت 8 صبح الی 2 بعد از ظهر برگزار خواهد شد .
منابع مرحله نهایی آزمون را به شرح ذیل می باشد .
۱- کتاب معلم (راهنمای تدريس) رياضي دوره راهنمایی تحصیلی سال انتشار ۱۳۸۴
(همکاران محترم می توانند جهت دریافت فایلpdf کتابهای راهنمای معلم به سایت پایگاه کتابهای درسی مراجعه نمایند.)
۲-مقاله با عنوان : آشنایی با روشهای تدریس تدریس ریاضی مبتنی بر دیدگاه ساخت و ساز گرایی، سپیده چمن آرا، رشد آموزش ریاضی شماره ۸۱ ،۱۳۸۴
۳- مقاله با عنوان: نقش فراشناخت در آموزش حل مساله ریاضی،مرتضی ایوبیان و زهراگویا، رشد آموزش ریاضی شماره۷۴، ۱۳۸۲
+ نوشته شده در دوشنبه چهارم اردیبهشت ۱۳۹۱ ساعت 9:39 توسط حسین ابراهیم پور
|
برگزاری آزمون آنلاین ویژهی دبیران ریاضی دورهی راهنمایی- تحصیلی
از: اداره کل آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری
به: کلیهی شهرستانها/ مناطق/ نواحی استان
موضوع: برگزاری آزمون آنلاین ویژهی دبیران ریاضی دورهی راهنمایی- تحصیلی
با اهداء سلام
احتراماً، ضمن عرض تبریک به مناسبت فرا رسیدن سال جدید، به استحضار میرساند، حسب امر پایگاه کیفیتبخشی به فرایند آموزش درس ریاضی کشور، گروه آموزشی ریاضی دوره راهنمایی- تحصیلی استان، در نظر دارد آزمون آنلاین ریاضی را در روز پنجشنبه مورخ 24/1/1391 از ساعت 8 صبح الی 18 بعدازظهر، برگزار نماید. لذا از کلیهی دبیران ریاضی دورهی راهنمایی- تحصیلی، جهت شرکت در این آزمون، دعوت به عمل میآید.
محتوای آزمون:
1- فصل اول و دوم کتاب راهنمای تدریس ریاضی دورهی راهنمایی تحصیلی ( صفحات 1 الی 32).
2- مقالهی منتخب از مجلهی رشد آموزش ریاضی، شماره 104، تابستان 1390، با عنوان «چه موقع دانشآموزان چالش را انتخاب میکنند؟» نوشتهی دیوید سوآرز، صفحات 12 الی 17.
تذکرات مهم:
1- محتوای آزمون به صورت فایلهای pdf هم به ضمیمهی این بخشنامه و هم در قالب CD به شهرستان ها، مناطق و نواحی ارسال میشود ( همچنین، این محتوا بر روی وبلاگ گروه ریاضی استان به آدرس: http//www.riazichb.blogfa.com قابل دسترسی می باشند ).
2-برای مشاهدهی فایل های فصل 1 و فصل 2 کتاب راهنما، ابتدا فایل pdf تحت عنوان KeyInstallationGuide را ملاحظه و دستورات آن را اجرا نمایید تا کلید فایلها بر روی سیستم شما نصب گردد.
شیوهی برگزاری آزمون:
1- زمان برگزاری آزمون روز پنجشنبه مورخ 24/1/1391 از ساعت 8 صبح الی 18 بعدازظهر، خواهد بود.
2- بتدا به سایت خانه ریاضیات شهرکرد به آدرس: http://shahrekordmath.ir وارد شوید.
3- از منوی اصلی بر روی لینک آزمون های آنلاین کلیک نمایید سپس وارد آزمون ویژهی دبیران ریاضی دورهی راهنمایی شوید.
4- با ذکر مشخصات دقیق، ثبت نام نمایید.
5- پس از ثبت نام با کلیک بر روی عبارت «آغاز آزمون» وارد صفحهی آزمون شوید.
ضمناً، نفرات برتر، جهت شرکت در مرحلهی کشوری آزمون آنلاین به پایگاه کیفیتبخشی آموزش ریاضی کشور، معرفی خواهند شد.
دانلود محتوای آزمون :
راهنمای
نصب کلید باز کردن فایلهای کتاب راهنمای تدریس
دانلود فصل اول کتاب راهنمای تدریس ریاضی
+ نوشته شده در چهارشنبه نهم فروردین ۱۳۹۱ ساعت 14:12 توسط حسین ابراهیم پور
|
گزارش عملکرد همکاران در زمینه وبلاگ گروهی دبیران
میزان همکاری دبیران ریاضی منطقه بلداجی در وبلاگ گروهی دبیران ریاضی تا آخر بهمن ماه 1390
|
نام همکار |
تعداد مطالب در وبلاگ |
امتیاز |
|
حسین ابراهبم پور |
20 |
200 |
|
خانم زندیان |
4 |
40 |
|
خانم انصاری |
2 |
20 |
|
خانم شاکری |
2 |
20 |
|
کرامت صفیان |
2 |
20 |
|
مسیب عباسی |
0 |
0 |
|
خانم اسدی |
0 |
0 |
|
خانم فاضلیان |
0 |
0 |
|
آقای محمدی |
0 |
0 |
|
|
|
|
+ نوشته شده در دوشنبه هشتم اسفند ۱۳۹۰ ساعت 10:48 توسط حسین ابراهیم پور
|
همایش دبیران ریاضی منطقه برگزار شد
در این همایش.دبیران با نرم افزار هندسه پویا آشنا شدند.
+ نوشته شده در جمعه چهاردهم بهمن ۱۳۹۰ ساعت 9:45 توسط حسین ابراهیم پور
|
موضوع همایش 26 ام دی ماه
با سلام خدمت همکاران به اطلاع می رسانیم موضوع جلسه ریاضی در تاریخ ۲۶ دی ماه ۹۰ به شرح زیر است:
۱- بحث گروهی در مورد :مختصات دوم راهنمایی و تساوی مثلث ها اول راهنمایی و مقدار عبارت جبری سوم راهنمایی و حل مسئله هر سه سال
۲- آموزش ژئوجبرا
همکاران عزیز لطفا آمادگی داشته باشند.
+ نوشته شده در چهارشنبه چهاردهم دی ۱۳۹۰ ساعت 21:57 توسط حسین ابراهیم پور
|
پروژه دانشجویی
دانشجويي که سال آخر دانشکده خود را ميگذراند به خاطر پروژهاي که انجام داده بود جايزه اول را گرفت.
به گزارش سه نسل به نقل از روزنه ، او در پروژه خود از 50 نفر خواسته بود تا دادخواستي مبني بر کنترل سخت يا حذف ماده شيميايي «دي هيدورژن مونوکسيد» توسط دولت را امضا کنند و براي اين درخواست خود، دلايل زير را عنوان کرده بود:
1-مقدار زياد آن باعث عرق کردن زياد و استفراغ ميشود.
2- عنصر اصلي باران اسيدي است.
3-وقتي به حالت گاز در ميآيد بسيار سوزاننده است.
4- استنشاق تصادفي آن باعث مرگ فرد ميشود.
5-باعث فرسايش اجسام ميشود.
6-حتي روي ترمز اتومبيلها اثر منفي ميگذارد.
7-حتي در تومورهاي سرطاني يافت شده است.
از پنجاه نفر فوق، 43 نفر دادخواست را امضا کردند. 6 نفر به طور کلي علاقهاي نشان ندادند و اما فقط يک نفر ميدانست که ماده شيميايي «دي هيدروژن مونوکسيد» در واقع همان آب است!
عنوان پروژه دانشجوي فوق «ما چقدر زود باور هستيم» بود!!
یکبار دیگر دلایل را بخوانید می بینید همه خواص آب هستند.
+ نوشته شده در یکشنبه یازدهم دی ۱۳۹۰ ساعت 0:2 توسط حسین ابراهیم پور
|
اولین نمونه کار با ژئو جبرا
+ نوشته شده در جمعه دوم دی ۱۳۹۰ ساعت 9:4 توسط حسین ابراهیم پور
|
نظر خواهی از همکاران برای زمان برگزاری کارگاه آموزش ژئوجبرا
از همکاران عزیز خواهشمندیم نظر خود را در مورد زمان و مکان برگزاری کارگاه آموزش ژئوجبرا اعلام فرمایند.
منتظر نظر شما هستیم.
+ نوشته شده در جمعه دوم دی ۱۳۹۰ ساعت 8:35 توسط حسین ابراهیم پور
|
تست هوش
|
این یک تست هوش بسیار جالب است. شما باید بتوانید در این تصویر صورت یک مرد را بیابید.پزشکان معتقدند اگر بتوانید در عکس زیر ظرف ۳ ثانیه صورت مردی را در میان دانه های قهوه پیدا کنید، نیمکره راست مغز شما، بهتر از افراد دیگر پرورش یافته است. اگر بین ۳ ثانیه تا یک دقیقه طول بکشد، نیم کره راست مغز شما به صورت عادی پرورش یافته است. اگه بین یک دقیقه تا سه دقیقه طول بکشد، یعنی سمت راست مغز شما کند عمل می کند و باید پروتئین بیشتری مصرف کنید. اگر هم بعد از سه دقیقه هنوز نتوانستید آن را پیدا کنید،پیشنهاد می شود بیشتر به دنبال انجام اینگونه تست ها باشید تا آن بخش از مغزتان قوی تر شود.
اگر نتوانستید تصویر ذکر شده را بیابید می توانید روی اینجاکلیک کنید تا تصویر مورد نظر را بیابید. |
+ نوشته شده در دوشنبه بیست و هشتم آذر ۱۳۹۰ ساعت 11:22 توسط حسین ابراهیم پور
|
نمونه سوال ریاضی دبیرستان
برای دیدن سوالات به ادامه مطلب مراجعه فرمایید.
ادامه نوشته
+ نوشته شده در دوشنبه بیست و هشتم آذر ۱۳۹۰ ساعت 11:15 توسط حسین ابراهیم پور
|
فعالیت های خانم انصاری در مدرسه راهنمایی عفت گلوگرد
برای دیدن فعالیت ها ادامه مطلب را ببینید.
ادامه نوشته
+ نوشته شده در چهارشنبه بیست و سوم آذر ۱۳۹۰ ساعت 11:47 توسط حسین ابراهیم پور
|
آموزش ژئو جبرا
به اطلاع همکاران عزیز می رسانیم نرم افزار ژئو جبرا را در قالب یک سی دی به مدارس ارسال کردیم و بزودی دوره آموزشی آن برگزار می گردد.
+ نوشته شده در سه شنبه بیست و چهارم آبان ۱۳۹۰ ساعت 13:35 توسط حسین ابراهیم پور
|
برگزاری همایش ریاضی منطقه
اولین همایش ریاضی منطقه برگزار شد در این همایش روش استفاده همکاران از وبلاگ گروهی دبیران ریاضی آموزش داده شد.
با تشکر از همکاران عزیز:
کرامت صفیان - مسیب عباسی - زهرا زندیان - الهام انصاری پور - مهین اسدی - زهره فاضلیان - اقدس کریمی
که در همایش شرکت فرمودند.
+ نوشته شده در دوشنبه بیست و پنجم مهر ۱۳۹۰ ساعت 11:3 توسط حسین ابراهیم پور
|
باسلام
از همکاران محترم می خواهم نظر خود را در رابطه با جلسه هم اندیشی اعلام فرمایند
+ نوشته شده در شنبه بیست و سوم مهر ۱۳۹۰ ساعت 21:23 توسط حسین ابراهیم پور
|
شب قدر
حقیقت شب قدر
«قدر» در لغت به معناى اندازه و اندازهگیرى است.(1) «تقدیر» نیز به معناى اندازهگیرى و تعیین است.(2) اما معناى اصطلاحى «قدر»، عبارت است از ویژگى هستى و وجود هر چیز و چگونگى آفرینش آن(3) به عبارت دیگر، اندازه و محدوده وجودى هر چیز، «قدر» نام دارد. (4)
بنابر دیدگاه حكمت الهى، در نظام آفرینش، هر چیزى اندازهاى خاص دارد و هیچ چیزى بىحساب و كتاب نیست. جهان حساب و كتاب دارد و بر اساس نظم ریاضى تنظیم شده، گذشته، حال و آینده آن با هم ارتباط دارند.
استاد مطهرى در تعریف قدر مىفرماید: « ... قدر به معناى اندازه و تعیین است... حوادث جهان ... از آن جهت كه حدود و اندازه و موقعیت مكانى و زمانى آنها تعیین شده است، مقدور به تقدیر الهى است.»(5) پس در یك كلام، «قدر» به معناى ویژگىهاى طبیعى و جسمانى چیزهاست كه شامل شكل، حدود، طول، عرض و موقعیتهاى مكانى و زمانى آنها مىگردد و تمام موجودات مادى و طبیعى را در برمىگیرد.
این معنا از روایات استفاده مىشود؛ چنان كه در روایتى از امام رضا علیه السلام پرسیده شد: معناى قدر چیست؟ امام فرمود: «تقدیر الشىء، طوله و عرضه»؛ «اندازهگیرى هر چیز اعم از طول و عرض آن است.» (6) و در روایت دیگر، این امام بزرگوار در معناى قدر فرمود: «اندازه هر چیز اعم از طول و عرض و بقاى آن است.»(7)
+ نوشته شده در شنبه بیست و نهم مرداد ۱۳۹۰ ساعت 6:4 توسط حسین ابراهیم پور
|
نمونه سوال جبر و احتمال سوم ریاضی
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
+ نوشته شده در سه شنبه بیست و پنجم مرداد ۱۳۹۰ ساعت 7:21 توسط حسین ابراهیم پور
|
نمونه سوال ریاضی سوم تجربی
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
+ نوشته شده در سه شنبه بیست و پنجم مرداد ۱۳۹۰ ساعت 7:0 توسط حسین ابراهیم پور
|
نرم افزار ریاضی برای موبایل
نرم افزار ریاضی برای موبایل
+ نوشته شده در شنبه بیست و دوم مرداد ۱۳۹۰ ساعت 7:19 توسط حسین ابراهیم پور
|
آموزش نرم افزار ژئو جبرا
+ نوشته شده در شنبه بیست و دوم مرداد ۱۳۹۰ ساعت 7:13 توسط حسین ابراهیم پور
|
نمونه سوال آمار دوم انسانی
نمونه سوال آمار دوم انسانی
+ نوشته شده در شنبه بیست و دوم مرداد ۱۳۹۰ ساعت 7:4 توسط حسین ابراهیم پور
|
این وبلاگ یک وبلاگ آموزشی برای تعامل هرچه بهتر دبیران ریاضی منطقه بلداجی است. امید است بتوانیم در جهت پیشرفت ریاضیات منطقه قدم های مفیدی برداریم. ما را از نظرات خود بهره مند فرمایید.